插上音乐的翅膀－重奏比赛获奖者沈奕彤妈妈感言

小犇儿（沈奕彤）跟大多数琴童一样是家里唯一的宝贝儿，姥姥姥爷宠，爷爷奶奶惯。接触小提琴让她第一次真真切切的感受到了自律的滋味。

孩子的成长过程又何尝不是妈妈的成长呢！小犇儿刚四岁就开始学琴了。尽管她是个聪明灵巧且非常好动的孩子，但专注力还是差一些。

刚开始的时候，每天把她拉过来练上三分钟琴以上成了一件让妈妈头疼的事。每次跟她讲道理，她态度非常好，但怎么也达不到老师规定的最低练琴时间：每天3个五分钟。总是把时间打完五折后再打八折的。为此妈妈想了很多办法，有效果但都是阶段性的。比如练持弓的时候，让她站着哪怕是坐着持弓坚持一分钟都做不到。情急之下，妈妈想起了动画片。 小犇儿超级爱看动画片，这是天下唯一可以让她保持坐着不动的吸引。于是打开动画片，帮她把小手摆好姿势，虽然中间要不停的帮她调整，但竟然能坚持好长时间。大多数家长用过的象什么欲擒故纵、声东击西.........三十六计怎么一下子都想不起来了。类似于糖衣炮弹什么的那更是常用的计策。要问为什么如此之累，为什么不用吼的，答案只有一个：就是想让小犇儿爱上小提琴，爱上音乐，一想到小提琴就能与世上最美好的事物联系起来。 小犇儿说：“妈妈，虽然我现在每天还不能主动练琴，但我知道有一天我一定会爱上小提琴的”。

虽说小犇儿练琴还不是很积极，但她已经开始有意识的与她手中的琴交朋友做游戏了。看完赵薇小提琴乐园的作曲比赛，她每天练琴前都要煞有介事的作一曲，尽管听起来压根就不象曲子。她觉得乐园沙龙上的大哥哥姐姐熟练换弦的拉法很酷，回到家第一时间就拿起琴来模仿。尽管听起来有些刺耳，但她拉琴的那份投入热情像极了音乐家 ：）

因为练琴，亲子关系紧张过几回，妈妈反省后跟小犇儿真诚道歉并达成谅解。妈妈也渐渐明白了一个既浅显又深奥的道理——琴童父母的心态起着决定性作用。于是调整心态成了妈妈经常做的必修课。 

不知不觉中，小犇儿和妈妈都渐渐改变着........

小犇儿还很小，琴童生活可以说刚刚开始。她收获到的不仅仅是紧张比赛后上台演出的那份喜悦，而是在学琴中的是那份持之以恒的坚持，还有音乐给她带来的最纯净的快乐。

《乐园第三届重奏比赛》是小犇儿人生中接触到的第一次比赛。比赛在孩子成长中的积极作用不言而喻，但如果引导不当会伤了孩子的自尊心，或者让孩子急功近利。为了避免这些负面影响，从跟小犇儿商量打算参加比赛、到用何种心态应对比赛、为比赛准备的过程都是经过认真考虑并及时与小犇儿沟通...........可以说花在调整心态和状态上的时间一点都不比练琴的时间少。

重奏搭档的小伙伴是现成的，于她俩来说应该是再合适不过了：两人在乐园同班同学，进度一致、水平相当，年龄仅差2天，个子基本一样高视觉协调性特好，最重要的是两人私底下是最好的朋友，每次碰面练琴都高兴的不得了。当然这后来也成了二重奏练琴的烦恼。一个就够活泼的了，两个在一起练琴现场简直可以用失控形容。

接下来选曲成为了首要问题。乐园的小提琴老师给予了莫大的帮助。杨老师非常细心且耐心。她充分了解班上每个琴宝贝的优劣势在哪儿，于是根据她们的情况推荐了莫扎特的【妈妈变奏曲】。两宝妈经过商量一致赞同。一是小星星耳熟能详比较容易达成共鸣，二是主题加三个变奏比较丰富，表达情感的余地较大，三是技术难度在妞儿们踮起脚才能够着的高度，对她们来说是个很好的促进。

虽然选好了合适的曲子，但真正到了练琴时还是困难重重。其中最难的就是两妞儿配合的部分。因为年龄太小（俩人都四岁），一块儿练琴的时候真是按下葫芦起个瓢。这个过来练了，那个又跑了，两妈不停的上演老鹰抓小鸡的戏份。于是三十六计再用N遍，哈哈。最管用的还是上舞台对两妞妞的诱惑。俩妞儿应该算是竞技型选手，上场发挥较好。最重要的是她是个舞台控，超爱上台表现，能登上大舞台成了努力练琴的最大动力。

乐园沙龙公开课上，赵薇老师表扬了她们，并给予建设性意见。 小犇儿那份认真的表情，是平素调皮的她身上罕见的。我一下子特别崇拜赵老师。经赵老师指点，两妞妞才懂得：二重奏既要彰显个性发挥个人优势，又要注意整体协调活跃互动。 聪明的妞儿们把赵老师的授意领会和执行得淋漓尽致，终于在《乐园第三届重奏比赛》中顺利的入选了。

小犇儿从小心态比较好，是个很自信的孩子。再加上家长给她做足了心理准备，所以临场比较镇定。无论比赛还是后来的舞台表演都没有表现出紧张。上台那天的激动兴奋，还有那份自豪，着着实实环绕了小犇儿一整天。 鲜花、掌声、站在最爱的舞台上彰显自我.......这一切都在努力后与小犇儿不期而遇。

最重要的只有一个：妈妈希望音乐可以为小犇儿插上一对翅膀，自由而快乐的飞翔！

沈奕彤妈妈